Tout en approfondissant les objectifs énoncés précédemment au premier trimestre, cette deuxième partie de l'année pastorale doit permettre à l'étudiant de manifester son sens des responsabilités et de la persévérance dans sa capacité de s'initier à bâtir un projet pastoral. À travers ses échanges avec son tuteur et son accompagnateur ainsi qu'à travers ses réflexions pastorales, on s'attend à ce qu'il puisse nommer ce qui l'anime, le motive, le fait grandir au plan spirituel et apostolique.